余潇枫  浙江大学公共管理学院教授、博士生导师，浙江大学“四大名嘴”之一。哈佛大学、牛津大学高级访问学者。现任浙江大学非传统安全与和平发展研究中心主任、浙江大学公共管理学院全球领导力研究中心主任，兼任中国人民外交学会第八届理事、中共中央外联部当代世界研究中心特约研究员、中国高校国际政治研究会常务理事、上海市公共安全专家委员会委员、内蒙古自治区突发事件应对专家委员会委员、内蒙古大学客座教授、塔里木大学首位“昆仑学者”。

由余教授讲授的《理念变革与管理创新》是企业掌舵人必须研习的课程，课程通过“三思而行”“三法合一”“三高而兴”“三位一体”的独特模块设计与别具一格的讲授，力求帮助管理者变革思维，了悟理念与创新的关系，点化管理方略的奥秘，创化企业发展的前景。余教授结合当前社会热点问题从趋势返求和未来返求的角度转换以及果因论等哲学辩证的理论及案例，阐述理念变革与管理创新的相关内容，更换角度观世界、观现在、观未来，多维角度指引大家挖井式读书，做好理念提升。生动的案例，辩证的思维，为学员在思想上打开了无限可能，并提出了创新理念由要素组合的创新思路，管理无定论、发散创新的思维。

“有什么样的读书理念就有什么样的求学效果。”余教授认为，读书不仅仅是求知与充电，读书的理念应该是：读书=提高生命质量→提高思维质量→提高理念质量。我们学习的理念要转变，从挖坑到挖井，要学会向老师提出问题，学以致用，把理念变成能力。那么如何挖井？--从内化吸收，到转化再到创化，通过创新的方式达到对难题的解决。

如何挖井？

内化

读书不是为了记，而是为了忘，忘不掉的就是好知识！（通过遗忘来学习）

转化

用自己的语言来表达自己的思想；用自己的思想来解决自己的难题！

创化

通过创新解决难题。所谓创新，就是旧要素的新组合。创新，人人都是可能的。

企业家有钱了要买什么？余教授在此强调，要买思想，因为思想决定未来，思想改变未来。

余教授认为，作为一个企业的掌舵者，重要的不是前思，也不是反思，也不是当下思，而是三思。什么叫三思？余教授根据自身经历给出的答案是前思，就是不断地向前思考，用自然科学的思维方式不断追问事物本性与实质，“就是打破沙锅问到底，还问沙锅在哪里”；反思，用是人文科学的思维方式通过问为什么，对问题的前提进行批判，对人与问题的价值关系进行揭示；当下思，用社会科学的思维方式，既不问是什么，也不问为什么，而是问“有什么用”。

值得一提的是，余潇枫教授用向前思考的方式向企业家们解释如何发展企业：“我们都在办企业，那么企业是什么？向前思考，企业是一种组织；是一种什么样的组织？是一种经济性组织，也是一个社会组织；企业是个小社会，社会性的组织怎样成长，怎样发展呢？余教授认为，会学习的企业才会成长，会学习的企业才会发展，要学会从个体性学习转向组织学习。

余教授表示，企业领导者做到“三法合一”，距离成功也就不远了。何为“三法合一”？“三法合一”＝想法+说法+做法。很多人之所以没成功，就是因为他们有想法没有说法，或者有说法没做法，再要么是有做法没想法的时候只有说法。

理念，即体现核心价值的观念。在管理学中最高层次的管理就是“理念管理”，作为企业领袖只有想法超前，未来才有无限可能性。企业领袖的态度应当是：把不可能性变为可能性（不可能＝机会）；把可能性变为现实性；把现实性变为人生的意义与价值的永恒性。

说法：有说法才有方法

企业理念决定企业发展的高度与广度，企业理念变革是企业发展的“先导”。在这里提倡几个重要的企业理念：加强企业核心竞争力，企业唯有“做专、做精、做新”+“做强”才能在市场上占有一席之地；企业"扁平化"管理可以解决等级式管理的"层次重叠、冗员多、组织机构运转效率低下"等弊端，提高决策效率；管理提升之“无边界合作”。

做法：行动说明一切！

理论再强大，不能落到实处也是纸上谈兵，做企业“干”就一个字。理论只要彻底，就能解决问题；做法是证明想法与说法的检验；最好的做法是：解决两难问题。

“三高而兴”

何为“三高”？余教授表示，“三高”＝高见（前瞻性）+高效（科学性）+高兴（艺术性）。企业家首先要有高见，就是要有前瞻性。前瞻性是什么？前瞻性就是你首先要学会做正确的事情。高效是第二位，就是追求把事情做正确。高兴属于文化资源开发，文化就是一种生产力！对企业来说，管理就是一种文化，是生产力的重要要素之一。

有人说初级企业谈利润，中级企业谈制度，高级企业谈文化，余教授表示，初级、中级、高级企业都需要谈文化。“文化”就是“人文化成”，就是“人化”：海螺不是文化，但是海螺上面刻有图案就是文化；毛发不是文化，但是做成发型就是文化。文化作为一种“习惯”是可以“养成”的，有效的管理是一种后天的习惯。在此，余潇枫通过香港中国银行与汇丰银行建筑形状的案例，向大家强调理念的重要性：文化是一种符号，符号是一种象征，象征是一种暗示，暗示改变你的潜意识，潜意识改变你的行为。

二天的课程，大家对理念变革的重要性有了新的认识，无论是“三思而行”、“三法合一”还是“三高而兴”，这一切都可概括为“理念重于事实”：重要的不是事实，而是用全新的理念对事实作全新的理解！企业家要重视开发自我的创造能力。创造不在天边，创造近在身边！

余老师语言诙谐幽默又不乏深度，课堂气氛热烈。博学多识的余教授对易经也颇有研究，课上把易经的起源、结构和断卦一次性风趣幽默、逻辑思维缜密地传授给大家，同学们茅塞顿开。余教授还开展了别开生面的场景讨论会，学员们有了更深的参与感，纷纷认为非常具有实效作用，听余教授生动的讲解如沐春风，受益匪浅。

余教授课堂精彩分享：

1.成功管理=“三高”

＝高见＋高效＋高兴

＝前瞻性＋科学性＋艺术性

＝做正确的事＋把事做正确＋把人用正确

＝“行业对+品牌好+制度行+队伍强+文化浓”

2.家族企业的高效建设

“一字功”：

节约一点一滴材料，

降低一分一厘成本，

珍惜一分一秒时间，

爱护一丝一毫信誉，

争创一流水平的工作。

3.企业文化的内容：

（1）价值理念：理想信念、价值取向等精神标识系统。

（2）体制规范：管理体制、分配制度等组织标识系统。

（3）行为方式：决策、生产、团队等行为标识系统。

（4）环境形象：设施、公共关系、文化标识系统(CIS)。

（5）经营实践：经营道德、社会责任、竞争合作、顾客管理、市场声誉。

4.想法：理念管理=想法管理

5.理念：体现核心价值的观念，产生观念的观念，导致行为变革的观念。

6.最高层次的管理是“理念管理”

  想法导前，有思路才有出路